不玩自行车之后,罗德岛就开启换题模式~
是的,罗德岛又双叒换自主命题啦!
拥有设计界的“哈佛”之称的罗德岛艺术学院作为全美最难申请的艺术学院之一,每年的自主招生命题都会成为众多申请小伙伴们重点关注对象。
这是去年罗德岛的命题
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plastic 塑料
collect 收集
threshold 阈值
这组独立命题更看中学生创作过程的表现,鼓励学生用实验性思维和冒险精神去探索一切可能性。
而看完今年的命题,小弗只能说相比较于去年而言,今年的三个命题更加的概念化和抽象化。看来RISD对于新生入学的能力测试又高了一个level
这是罗德岛18年自主命题的官网截图:
Part.1
【三个提示词】
从形式上看和前两年没有太大的差别,今年的命题还是要从三个提示词中选择一个来作为创作主题,完成两个不同的作品,不限媒介形式,可以使用任何图片或视频,音频等形式。
每个提示词都是一词多义,你可能需要先从翻阅词典开始对他们做research,这样可以帮助你的思维在一开始就不受局限。
Error
名词:
1.失误;过错;错误,谬误;差错
2.误信;谬见,不正确的意见,错误的思想(或想法、判断)
3.错事,过失
4.违犯(行为),不正行为;犯法,犯罪
5.【宗教】
1.(基督教科学派所宣称的)意识错误
2.(宗教或道德上的)罪孽,罪过,邪恶6.1.【数学、统计学】误差
2.差额
7.[美国英语]【棒球、保龄球】失误,错打
8.【法律】(判决或诉讼程序上的)错误,错判,错误起诉
9.【集邮】(因设计、雕刻、印刷、油墨等错误而产生的)错票
10.[古语]游荡,漫游
11.[古语]蜿蜒的路线
看到这个命题,下意识的就想到了“Glitch Art”,也就是“故障艺术”。比如:手机死机画面卡住、电脑奔溃变蓝屏、看视频时屏幕卡花,又或者是小时候电视上没信号时突然出现的高纯度的几何条。
故障艺术不仅限制于数码环境中,在模拟艺术里出现的机械、或人为干扰产生的故障都可以被归为“故障艺术”,更多是一种基于“故障”的审美创作,也可以是看做是“美化故障”。
Verify
及物动词:
1.证明,证实:
2.核实,验证,检验;校准:
3.作证;鉴定;查证:
4.【法律】证明…属实(用于宣誓或证词中)
5.【计算机】检验,核对
6.【军械】核查;核实
Verify有校准的意思,图像的校准?色彩的校准?等等,将彩色摄影推向高峰的摄影大师——Ernst Haas。
这位奥地利的摄影师是20世纪最有影响力的摄影师之一,在几乎只拍摄黑白照片的年代,他改变人们对彩色摄影的保守观念,同时以大量实验性手法,比如对色彩和动感物体虚化以及变形镜头的光效应实验,拍制出各种有趣的彩色照片。
Forge
名词:
1.锻铁炉,熔炉
2.铁匠工场,铁匠铺
3.锻造车间
及物动词:
1.锻造(金属),打(铁),使成形;锻造,铸造
2.做出,制订;生产:
3.仿造,伪造(尤指支票等):
4.捏造,编造(谎言、故事等)
不及物动词:
1.锻造,当锻工,做铁匠
2.犯伪造罪;伪造
3.(马狂奔、行走时)前蹄铁与后蹄铁相撞击
Part.2
【创作方向解析】
从提示词上可以明显看出来,今年与之前相比再一次减少了具象化的指向,对于命题的限制越来越少,没有了像之前的“光”“塑料”等有相对明确指向的词汇,三个提示词都很抽象,没有特定的评价标准,因此留给学生的创作和发展空间更大,对思维理解及创新的要求也会更高,相对于作品呈现的结果来说,探索的深度大于最终的表达。
此外,在院校的考察点上,以往命题更多侧重于考察学生的动手能力和观察能力,新的命题则在原有的基础上注重考察学生的抽象思维能力+艺术表现能力。
在开始创作时,如果缺乏创作灵感,一筹莫展,可以试着根据提示词的名词释义作为材料形式载体,动词含义进行主题指向性的分析。也可以根据提示词的动词释义结合本专业的视觉语言,作为作品形式的切入点。学生可以尝试作品集里没有尝试过的方式,比如学生是学室内的,那么可以考虑用视觉的方式去表现自主命题,或者装置,拼贴。
你可以在作品中尽情大胆的展示你的创意来源,记录灵感的Sketchbook,围绕主题所做的调研,思维发散的过程等,院校在官网中也有提到它们重视学生表现出来的实验性思维及冒险精神。
Part.3
【提交材料】
关于命题的提交方式,官网上有明确的规定,Assignment(自主命题)通过slideroom提交,但要特别注意的不能把它包含在作品集中!
并且,如果自主命题中的任一件作品有超过10MB,在提交时要附上作品的平台链接,比如个人网站、YouTube、Vimeo等。