你是否有相同的体验：

• 一场培训下来，很多理论记不住，但是讲到的案例和小插曲记忆犹新；

• 回忆起一个人，有时样貌模糊了，但关于ta的经典的故事却没有忘记；

• 看一段产品广告，产品性能没关注，但对广告描绘的场景引发了购买欲。

这，就是故事的魅力...

一、人人都爱听故事 

几乎每个人，都有一段共同的儿时记忆，缠着长辈讲故事。

从童话到寓言，从传说到历史，一个个的故事搭建起了我们对于世界和规则的基础认知，那些故事里的人物是我们虚构世界里的朋友，无形中的影响有时胜过现实。

随着我们渐渐长大，对故事的情节开始有了判断和取舍。我们把一些称为“现实”，一些唤作“段子”， 逐渐洞察到故事创作本身的目的性，但是这并没有影响到人们“爱听故事”。

为什么呢？

人的知识来源于三个层面：体验、理解和顿悟。

体验无疑是最直观的获取方式：生理感知体验和思维感知体验，而故事满足的就是后者，人天生就是喜欢形象化思维。

而理解、顿悟需要另一层的“加工和进阶”，这也是为什么适合理论研究的永远是少数人。 

大部分时候，我们的生活轨迹是没有逻辑性可言的，因为我们是感性的人。逻辑性思维虽然省事，但它忽略了人性的复杂，也忽视了世界的未知性。

二、你要学会讲故事 

现在的大学生在毕业后的选择上，创业与就业基本是各占一半，设计专业的毕业生对“创业”的情怀更为执着一些。

创业的必修课是什么？估值和讲故事。

而，学会讲故事，也是在职场的必备能力。

来个栗子：

有一次开会，我讲了加班时发生的一个小故事：

我和同事A在公司加班，过于投入都没关注到彼此的存在。凌晨一点，我听到办公室门外沉重的脚步声在夜里显得更为清晰（190CM，100kg）, 心中忽然恐怖感爆棚，猜测是有贼人进入公司。从办公室门缝里悄悄望着那团黑影（办公室大厅的灯关了），小声问：“你是谁？……谁在那儿？”

比我反应更有趣的是他，这个彪形大汉，惊叫一声，然后才试探性的问：“你是妍姐？我以为闹鬼…….”

同样一个描述创业时加班奋斗的场景，如果我说：

“那时候我们都没有什么加不加班的想法，只把精力专注于每天更多的完成工作，像打了鸡血一样经常加班到凌晨。”

作为听众，你会觉得第二种描述的很模式化和单薄，甚至带着些洗脑式的误解。

但是如果你听到的是一个故事。除了想要表现的事实本身，很容易被带入其中，并感受到我们当时的体验，形成印象，产生更多共鸣。

无论是在生活中还是在工作中，如何影响别人、打动对方，都是一项重要的技能。讲故事是实现让旁人更好的理解你的最佳方式，讲一个好故事永远胜过讲道理。

乔布斯，其实就是一个讲故事的大神，也是一位精彩的表演者。

在苹果推出 OS X 系统以后，乔布斯专门为 OS 9 系统开了一场追悼会式的发布会。他在现场为躺在水晶棺里的 OS 9 系统献了一朵红玫瑰，还深情地念了悼词。

讲故事的高手，往往就是通过一个情景，就可以让您让你产生共情，并马上有代入感。

三、锻炼你的故事思维

“故事”的题材可以是旧事、旧业、先例、典故等。故事比起客观的数据，侧重于过程的感性描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。

所有故事都有它的受众，会讲故事不是与生俱来的天赋，而是可以通过后天训练形成的本领。前提是，你需要建立故事思维。

如何锻炼？

基本可以分为以下几步：

• 读懂故事（分析情节之外的目的--衍生意义）

• 给故事分类（梳理出不同目的最有效的表达形式）

• 练习讲故事（试着运用联想、对比和技巧讲一个打动人的好故事）

故事本身并不是一种文体，也不拘泥以某种形式。故事思维，甚至不要求整个过程的完成性，用合适的叙述方式、表达形式将你要传达的那些信息，更快的转化为画面感，让受众GET就是成功的。

比如说，一名学员现在已就职于国内某重点大学作为一名服装设计讲师，之所以不公开大学的名称，源自这个故事……

她有一次在学校里穿了一条长纱裙，但被主任抓住好好提醒了一下，可这件衣服除了漂亮，哪都没有问题。

他后来跟我抱怨说：“我一名服装设计师天天换衣服怎么了，他一个夏天穿凉鞋还要穿袜子的人。。。”

我没有正面回答她，我只说：当时建议你出国，你不去，现在体会到什么叫体制基础素质教育了吧，超纲便是不行。

“哎，当时做学生时就发挥不出想象力，没想到现在做了老师，依旧....”

故事有了鲜活的场景，其寓意便可脱离平铺直叙，令key words变为点睛之笔，加深受众的理解与记忆。

同理，我们身边不乏那些告诉你各项数据和事实的播报员，缺少的是能够吸引注意力、调动情感共鸣演讲者。

用一个简短的故事陈述理念，往往会比长篇大论摆事实、讲道理，更易得到大众接受与普遍认同。